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幼儿园强制孩子学英语 家长担心发音走形

2019/11/28 13:08

  “孩子才5岁,汉语还说不利索,还要学英语。最头疼的是,每周不会背单词,老师还要留下来‘补习’。”近日,市民郑女士“忍无可忍”致电本报热线(027—86788888),抱怨幼儿园的做法。

  当下,幼儿学英语渐成潮流,一些幼儿园甚至将英语列为必修课程,而郑女士的不满代表了部分家长的心声。

  “我是笨小孩”让母亲揪心

  郑女士的儿子壮壮(化名)刚满5岁,在武昌一家民办幼儿园上学,去年9月刚升入大班。开学时,幼儿园召开家长会,通知所有大班孩子都要上英语特长班,每月60元,按月交费。“孩子这么小,在幼儿园玩好就行了,没必要现在就开始学英语。”郑女士的第一反应就是不乐意。在她看来,儿子在幼儿园就该快乐地玩,不能有太多负担。而且,儿子的汉语说得不利索,过早学外语会影响到汉语口语。虽有些不乐意,但看到其他同学都交了钱,她担心孩子在幼儿园“受气”,只好给孩子掏了这笔学费。

  “妈妈,我是不是一名笨小孩?”最近,壮壮的问话让郑女士感到揪心。原来,幼儿园放学后,英语老师会布置一些简单的单词让孩子背诵,壮壮因课后没复习,单词几次没背出来,被老师要求留下补习。

  郑女士认为,幼儿园应该让孩子根据兴趣自愿参加特长班,而不应该强制。更让她担心的是,英语老师的发音是否过关?会不会让孩子们发音“学歪了”?

  园方:不愿学可协商

  “家长不愿意让孩子学英语?我们还是第一次听到这样的反馈!”昨日上午,记者联系到壮壮所在幼儿园的一位负责人,对方反复称“意外”。

  该负责人说,从2008年开始,应一些家长的要求,幼儿园将英语列为了一门必学课程,当时还给家长们开了一个课程说明会,得到了大多数家长的同意。从此,幼儿园将英语特长班坚持开展了下来,孩子升到了大班都要参加,“总不能一个孩子不上,再给他一个人配一名老师、开一个班吧”。

  “幼儿学英语是时代的需求,也符合家长的愿望。”这位负责人称,幼儿的年龄特点就是学得快、忘得快,而且每个小孩的情况千差万别,学习效果不一定很好。

  该负责人解释,老师是从英语培优机构请来的,每周三节课,对师资家长大可放心。老师留孩子补习,相信也是为了孩子好。“如果家长出于种种考虑,真的不愿意让孩子学英语,可以找幼儿园协商处理。”

  专家:少儿最忌强制学

  孩子到底该多大学英语呢?昨日,武汉实验外国语学校一位英语老师说,学习语言一个最大的忌讳就是强制去学。三岁的孩子无论是在幼儿园学,还是在外面上课,必须是在他愉快时乘兴而教,在他们无兴致时不去强制。“家长或老师一心想让孩子多学知识的心情,是能够理解的,但如果采取强压的手段硬性向孩子灌输的话,小孩很快就会对英语失去兴致,继而产生对立情绪,对今后学习都有很大的负面影响。”

  武汉市教科院幼教专家则表示,从实际情况看,由于没有统一规定,很多幼儿园都是自己从外面请教师、选用英语教材,会给孩子今后的英语学习带来负面效果。

  她举例子说,现在不少小学一年级老师反映,很多刚入学的孩子对汉语拼音发音不准,而且很难纠正,因为他们在幼儿园学到的汉语拼音就是这样的。也就是说,我们连幼儿学习汉语拼音都不提倡,更何况过早学习英语,而且学的是“五花八门的英语”?

  教育部门:办班须审核

  “幼儿教育目前没有纳入义务教育范畴,幼儿园应不应该开设英语课程,没有明文规定。不过,依据幼儿自身特点,我们不提倡幼儿过早学英语。”昨日,武汉市教育局有关负责人介绍,针对“幼儿英语热”,该市还出台规定要求,幼儿园不得以“双语”为名义招生。

pt游戏网站,  目前,武汉市出现“幼儿英语热”主要有三大原因:首先,不少幼儿园以英语特长班为特色课程吸引生源,有的还直接打出了“双语幼儿园”的招牌公开招生;其次,部分家长抱着“不让孩子输在起跑线上”的心理,特意把孩子送到幼儿园之外的培优机构学英语;第三,迎合升学需求。“幼升小”时,许多重点小学看重孩子的英语成绩,使得幼儿学英语渐成潮流。

  武汉市教育局称,幼儿园要收费开设实验班或兴趣班,必须向区教育局申请,并注明办班规模、兴趣类别,提供教师资质证明等。经认可后,方可开办。其收费项目、收费标准须经物价部门审核批准,否则,家长有权利向有关部门举报。 (楚天金报 本报记者金育)

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